第一章 中国高等教育行业发展环境分析 17
第一节 高等教育行业界定 17
一、高等教育定义 17
二、高等教育分类 17
第二节 高等教育行业经济环境分析 18
一、中国GDP增长情况分析 18
二、工业经济发展形势分析 19
三、全社会消费品零售总额 20
四、城乡居民收入增长分析 21
五、居民消费价格变化分析 22
六、宏观经济环境对就业影响 23
第三节 高等教育行业政策环境分析 24
一、历年高等教育行业政策点评 24
二、高等教育行业政策趋势分析 27
第四节 高等教育行业社会环境分析 27
一、中国人口环境分析 27
二、中国城镇化率分析 29
三、公共财政教育支出 29
四、居民人均教育支出 30
第五节 高等教育行业技术环境分析 30
一、高等教育教学方法与高科技的结合 30
二、高新技术推动在线高等教育 31
第二章 国际高等教育发展现状与优秀学校运营分析 33
第一节 国际高等教育发展新特征及收费分析 33
一、国际高等教育发展新特征 33
（一）国际高等教育服务内容新特征 33
（二）国际高等教育服务形式新特征 34
（三）国际高等教育学校课程新特征 34
（四）国际高等教育教学模式新特征 34
（五）国际高等教育人才培养新特征 35
（六）国际高等教育服务输出新特征 36
二、国际高等教育收费分析与经验借鉴 37
（一）世界各国高等教育学费概况 37
（二）美国高等教育收费制度 38
（三）日本高等教育收费制度 39
（四）欧洲高等教育收费制度 40
三、国际高等教育格局变化趋势 40
第二节 美国高等教育发展现状与优秀学校运营分析 42
一、美国高等教育发展概况 42
二、美国高等教育发展规模 43
三、美国高等教育收入模式 43
四、美国高校结构体系分析 45
五、美国高等教育管理体制 46
（一）联邦政府 46
（二）州政府 46
（三）民间认证机构 47
（四）高校自身管理 49
六、美国高等教育财政分析 49
七、美国高等教育国际化战略 52
八、美国优秀高等教育学校运营分析 54
（一）美国高等教育学校分类 54
（二）哈佛大学 54
（三）斯坦福大学 55
（四）普林斯顿大学 57
（五）麻省理工学院 58
（六）加利福尼亚大学 59
第三节 日本高等教育发展现状与优秀学校运营分析 60
一、日本高等教育发展概况 60
二、日本高等教育结构体系 61
（一）日本专科教育 62
（二）日本大学教育 62
三、日本高等教育改革分析 64
（一）日本四次高等教育改革 64
（二）日本高等教育评价制度 66
（三）日本高等教育改革启示 67
四、日本高等教育国际化战略 69
五、日本优秀高等教育学校运营分析 70
（一）东京大学 70
（二）京都大学 72
（三）大阪大学 73
（四）早稻田大学 74
（五）庆应义塾大学 75
第四节 英国高等教育发展现状与优秀学校运营分析 77
一、英国高等教育发展特点 77
二、英国高等教育发展规模 81
（一）英国高等学校规模 81
（二）英国高校招生规模 82
（三）英国高校学位证书 82
三、高等教育在国民经济中的地位 83
四、英国高等教育运营管理分析 83
五、英国高等教育质量保证制度 85
六、英国高等教育财政分析 87
七、英国高等教育国际化战略 88
八、英国优秀高等教育学校运营分析 89
（一）牛津大学 89
（二）帝国理工学院 90
（三）伦敦大学学院 91
（四）白金汉大学 92
第五节 新加坡高等教育发展现状与优秀学校运营分析 93
一、新加坡高等教育发展概况 93
二、新加坡高等教育获取途径 94
三、新加坡高等教育结构体制 95
四、新加坡高等教育国际化战略 96
五、中国与新加坡高等教育的比较 98
（一）历史国情和教育观念比较 98
（二）高等学校管理模式比较 98
（三）高等教育投资情况比较 99
（四）高等教育目标比较 99
（五）高等教育招生制度比较 99
（六）高等教育专业设置与选择的比较 100
（七）学生成绩考核方法的比较 100
（八）新加坡高等教育对中国的启示 101
六、新加坡优秀高等教育学校运营分析 102
（一）新加坡国立大学 102
（二）新加坡南洋理工大学 103
第三章 中国高等教育发展现状与趋势分析 105
第一节 高等教育行业发展状况 105
一、高等教育行业总体概况 105
二、高等教育行业规模情况 106
（一）高等教育行业学校数量 106
（二）高等教育行业招生规模 106
（三）高等教育学校占地面积 107
（四）高等教育教学设备规模 107
三、高等教育行业学生情况统计 109
（一）高等教育在校生情况 109
（二）高等教育毕业生情况 109
四、高等教育行业学费分析 110
五、高等教育教材购买渠道 111
（一）学校统一订购 112
（二）学生自主选购 112
（三）教材购买渠道的变化趋势 113
六、高等教育行业结构变化情况 115
第二节 高等教育行业供需分析 115
一、高等教育行业供给分析 115
（一）高等教育资源供给 115
（二）高等教育毛入学率 116
（三）高等教育师资力量 116
（四）高等教育投入经费 116
（五）高等教育政府支出 119
二、高等教育行业需求分析 120
（一）高等教育学费价格 120
（二）就业机会 120
（三）国家经济发展和产业结构变化状况 121
（四）适龄人口下降对高等教育的影响 121
第三节 高等教育行业竞争状况 122
一、高等教育行业竞争结构 122
（一）高等教育市场的集中度分析 122
（二）高等教育市场的产品差异性分析 123
二、高等教育行业进入壁垒分析 124
（一）经济型壁垒 124
（二）政策性壁垒 124
三、高等教育行业竞争分析 124
（一）公办教育与民办教育的竞争 124
（二）国内教育与国外教育的竞争 126
（三）普通教育与职业教育的竞争 126
第四节 家庭高等教育消费分析 127
一、居民家庭教育支出情况 127
二、居民家庭高等教育消费分析 128
（一）家庭高等教育消费支出承受能力分析 128
（二）不同收入人群高校选择情况 129
三、居民家庭高等教育投资决策分析 129
（一）家庭高等教育投资的成本分析 129
（二）家庭高等教育投资的收益分析 130
第五节 高等教育行业发展趋势 131
一、高等教育普及化 131
二、高等教育国际化 131
三、高等教育信息化 132
第四章 国内外高等教育信息化发展分析 133
第一节 国外高等教育信息化发展与经验总结 133
一、美国高等教育信息化发展 133
（一）美国高等教育信息化发展现状 133
（二）美国高等教育信息化的启示 133
二、英国高等教育信息化发展 136
（一）英国高等教育信息化发展现状 136
（二）英国高等教育信息化的启示 136
三、日本高等教育信息化发展 137
（一）日本高等教育信息化发展现状 137
（二）日本高等教育信息化发展展望 137
四、新西兰高等教育信息化发展 138
五、加拿大高等教育信息化发展 138
（一）加拿大高等教育信息化发展现状 138
（二）加拿大高等教育信息化的启示 139
六、德国高等教育信息化发展 141
七、澳大利亚高等教育信息化发展 141
八、香港高等教育信息化发展 142
九、韩国高等教育信息化发展 142
十、新加坡高等教育信息化发展 142
十一、葡萄牙高等教育信息化发展 144
十二、国外教育信息化经验总结 144
（一）加快教育信息化基础设施建设 144
（二）加强教育信息资源建设 144
（三）推进信息技术应用 145
（四）加强教育信息化人才培养 145
十三、高等教育领域教育技术的重大进展 146
第二节 中国高等教育信息化投资与重点工程分析 151
一、教育IT投资规模分析 151
二、教育行业云计算应用 152
（一）教育信息化面临的挑战 152
（二）云计算定义与优势 153
（三）教育行业云计算的发展路线图 154
（四）云化数据中心 155
三、中国高等教育信息化发展情况分析 156
（一）高等教育信息化发展历程 156
（二）高等教育信息化进展情况 157
（三）高等教育信息化主要问题 158
四、中国高等教育信息化重点工程分析 159
（一）“211工程” 159
（二）“985工程” 160
（三）国家双向宽带多媒体教育卫星系统工程项目 163
（四）国家数字教育资源公共服务平台 163
（五）西部大学校园计算机网络建设工程 163
第三节 中国高等教育信息化建设与应用情况分析 165
一、教育信息化建设现状 165
（一）教育信息化基础设施建设现状 165
（二）教育信息化资源开发应用 165
（三）教育信息化管理水平提升 166
（四）教育信息化人才队伍建设 166
二、数字校园建设现状与趋势分析 167
（一）数字校园概念 167
（二）数字校园体系结构分析 167
（三）数字校园建设需求分析 167
（四）数字校园建设阶段分析 167
（五）数字校园的规划与设计 168
（六）数字校园建设模式分析 168
三、智慧校园建设现状与趋势 169
（一）智慧校园的内涵 169
（二）智慧校园核心特征 169
（三）智慧校园建设主要内容 169
（四）智慧校园建设现状分析 170
（五）智慧校园建设案例分析 171
（六）我国智慧校园发展展望 173
四、数字化建设现状 174
（一）数字化教学概述 174
（二）高等教育数字化发展现状 174
（三）高等教育数字化教学资源建设 175
（四）中国高等教育在线教育规模分析 175
（五）中国高等教育在线教育案例分析 176
第四节 中国高等教育信息化发展趋势分析 177
一、近期趋势 177
二、中期趋势 178
三、长期趋势 180
第五章 中国高等教育细分行业发展现状与趋势分析 182
第一节 中国普通高等教育发展现状与趋势分析 182
一、普通高等教育发展概况 182
二、普通高等教育发展规模 182
（一）普通高校总体规模 182
（二）普通高校学生情况 183
（三）普通高校师资情况 183
（四）普通高校分专业情况 184
三、普通高等教育经费收支情况 186
四、普通高等教育发展趋势 188
（一）普通高等教育区域得到优化 188
（二）普通高校教学质量改善措施 189
第二节 中国成人高等教育发展现状与趋势分析 189
一、成人高等教育发展规模 189
（一）成人高校总体规模 189
（二）成人高校学生情况 190
（三）成人高校师资情况 190
（四）成人高校分专业情况 191
二、成人高等教育发展存在的问题 192
三、成人高等教育发展趋势 194
第三节 中国部委院校及地方院校发展分析 195
一、部委院校发展分析 195
二、地方院校发展分析 197
第四节 中国公办高等教育发展现状与趋势分析 198
一、公办高等教育发展现状 198
二、公办高等教育发展趋势 199
第五节 中国民办高等教育发展现状与趋势分析 200
一、民办高等教育发展规模 200
（一）民办高等教育学生情况 200
（二）民办高等教育师资情况 201
二、民办高等教育竞争格局 201
三、民办高等教育竞争战略 204
（一）市场导向战略 204
（二）成本领先战略 205
（三）差异化战略 205
（四）目标集聚战略 206
第六节 中国中外合办高等教育发展现状与趋势分析 206
一、中外合办高等教育发展规模 206
（一）中外合作办学机构统计 206
（二）中外合作办学项目统计 208
二、中外合作办学机构和项目分类分析 209
（一）中外合作办学机构和项目区域分布 209
（二）中外合作办学机构和项目合作对象的国别 211
（三）中外合作办学机构和项目合作办学专业 211
（四）中外合作办学机构和项目合作类型 212
三、中外合办高等教育发展前景分析 212
第六章 中国高等教育行业重点区域发展分析 214
第一节 高等教育行业区域分布总体情况 214
一、高等教育行业区域分布概况 214
二、高等教育行业区域发展特点 215
（一）我国普通高校东、中、西三大区域布局不均衡 215
（二）我国对三大区域普通高等教育投入不均衡 216
（三）三大区域普通高校综合办学实力不均衡 216
（四）三大区域普通高等教育的发展规模不均衡 216
三、高等教育行业区域分布特点形成的原因 217
（一）经济原因 217
（二）历史原因 217
（三）政策原因 217
（四）自然地理环境原因 218
第二节 北京市高等教育行业发展分析 219
一、北京市高等教育行业发展状况 219
（一）北京市高等教育行业规模分析 219
（二）北京市高等教育行业发展特点 220
（三）北京市高等教育行业结构分析 220
二、北京市高等教育子行业分析 221
（一）普通高等教育发展 221
（二）成人高等教育发展 222
（三）民办高等教育发展 223
三、北京市高校校办产业发展分析 224
四、北京市高校经费情况分析 225
五、北京市高等教育发展趋势 225
第三节 江苏省高等教育行业发展分析 228
一、江苏省高等教育行业发展状况 228
（一）江苏省高等教育行业规模分析 228
（二）江苏省高等教育行业发展特点 228
（三）江苏省高等教育行业结构分析 229
二、江苏省高等教育子行业分析 232
（一）普通高等教育发展 232
（二）成人高等教育发展 233
三、江苏省高校校办产业发展分析 234
四、江苏省高校经费情况分析 235
五、江苏省高等教育发展趋势 235
第四节 广东省高等教育行业发展分析 239
一、广东省高等教育行业发展状况 239
（一）广东省高等教育行业规模分析 239
（二）广东省高等教育行业发展特点 239
（三）广东省高等教育行业结构分析 240
二、广东省高等教育子行业分析 241
（一）普通高等教育发展 241
（二）成人高等教育发展 241
三、广东省高校校办产业发展分析 242
四、广东省高等教育发展趋势 243
第五节 陕西省高等教育行业发展分析 244
一、陕西省高等教育行业发展状况 244
（一）陕西省高等教育行业规模分析 244
（二）陕西省高等教育行业发展特点 244
（三）陕西省高等教育行业结构分析 245
二、陕西省高等教育子行业分析 246
（一）普通高等教育发展 246
（二）成人高等教育发展 246
三、陕西省高校校办产业发展分析 246
四、陕西省高等教育发展趋势 247
第六节 河南省高等教育行业发展分析 247
一、河南省高等教育行业发展状况 247
（一）河南省高等教育行业规模分析 247
（二）河南省高等教育行业发展特点 248
（三）河南省高等教育行业结构分析 249
二、河南省高等教育子行业分析 249
（一）普通高等教育发展 249
（二）成人高等教育发展 250
（三）民办高等教育发展 251
三、河南省高校建设融资情况 252
四、河南省高等教育发展趋势 252
第七节 湖南省高等教育行业发展分析 253
一、湖南省高等教育行业发展状况 253
（一）湖南省高等教育行业规模分析 253
（二）湖南省高等教育行业发展特点 254
（三）湖南省高等教育行业结构分析 255
二、湖南省高等教育子行业分析 256
（一）普通高等教育发展 256
（二）成人高等教育发展 256
（三）民办高等教育发展 257
三、湖南省高校建设融资情况 258
四、湖南省高等教育发展趋势 258
第八节 山东省高等教育行业发展分析 264
一、山东省高等教育行业发展状况 264
（一）山东省高等教育行业规模分析 264
（二）山东省高等教育行业发展特点 264
（三）山东省高等教育行业结构分析 265
二、山东省高等教育子行业分析 265
（一）普通高等教育发展 265
（二）成人高等教育发展 266
（三）民办高等教育发展 267
三、山东省高等教育发展趋势 268
第九节 辽宁省高等教育行业发展分析 270
一、辽宁省高等教育行业发展状况 270
（一）辽宁省高等教育行业规模分析 270
（二）辽宁省高等教育行业发展特点 270
（三）辽宁省高等教育行业结构分析 271
二、辽宁省高等教育子行业分析 271
（一）普通高等教育发展 271
（二）成人高等教育发展 273
三、辽宁省高校校办产业发展分析 274
四、辽宁省高等教育发展趋势 276
第十节 四川省高等教育行业发展分析 276
一、四川省高等教育行业发展状况 276
（一）四川省高等教育行业规模分析 276
（二）四川省高等教育行业发展特点 277
（三）四川省高等教育行业结构分析 277
二、四川省高等教育子行业分析 277
（一）普通高等教育发展 277
（二）成人高等教育发展 278
三、四川省高等教育发展趋势 279
第七章 中国重点高等教育学校运营分析 281
第一节 公办高等教育学校运营分析 281
一、清华大学 281
（一）学校发展简介 281
（二）学校师资力量 281
（三）学校学科建设 281
（四）学校人才培养 282
（五）学校科研能力 283
（六）学校产业发展 284
（七）学校经营优势分析 285
（八）学校最新发展动向 288
二、北京大学 288
（一）学校发展简介 288
（二）学校师资力量 288
（三）学校学科建设 289
（四）学校人才培养 289
（五）学校科研能力 290
（六）学校产业发展 291
（七）学校经营优势分析 292
（八）学校最新发展动向 294
三、复旦大学 295
（一）学校发展简介 295
（二）学校师资力量 295
（三）学校学科建设 295
（四）学校人才培养 296
（五）学校科研能力 297
（六）学校产业发展 298
（七）学校发展特色分析 299
（八）学校最新发展动向 300
四、中国科学技术大学 301
（一）学校发展简介 301
（二）学校师资力量 301
（三）学校学科建设 302
（四）学校人才培养 302
（五）学校科研能力 304
（六）学校产业发展 304
（七）学校发展特色 305
（八）学校最新发展动向 306
五、南京大学 307
（一）学校发展简介 307
（二）学校师资力量 307
（三）学校学科建设 307
（四）学校人才培养 308
（五）学校科研能力 309
（六）学校产业发展 309
（七）学校经营优势分析 310
（八）学校最新发展动向 312
第二节 民办高等教育学校运营分析 312
一、江西科技学院 312
（一）学校发展简介 312
（二）学校师资力量 313
（三）学校学科建设 313
（四）学校人才培养 313
（五）学校科研能力 314
（六）学校发展特色 314
（七）学校经营优势分析 315
（八）学校最新发展动向 315
二、湖南涉外经济学院 316
（一）学校发展简介 316
（二）学校师资力量 316
（三）学校学科建设 316
（四）学校人才培养 316
（五）学校科研能力 317
（六）学校发展特色 317
（七）学校经营优势分析 324
（八）学校最新发展动向 324
三、黄河科技学院 325
（一）学校发展简介 325
（二）学校师资力量 325
（三）学校学科建设 325
（四）学校人才培养 326
（五）学校科研能力 326
（六）学校发展特色 327
（七）学校经营优势分析 327
（八）学校最新发展动向 328
四、仰恩大学 328
（一）学校发展简介 328
（二）学校师资力量 328
（三）学校学科建设 328
（四）学校人才培养 329
（五）学校科研能力 329
（六）学校发展特色 329
（七）学校经营优势分析 330
（八）学校最新发展动向 330
五、西安外事学院 331
（一）学校发展简介 331
（二）学校师资力量 331
（三）学校学科建设 331
（四）学校人才培养 331
（五）学校科研能力 332
（六）学校四大办学特色 332
（七）学校产业发展 333
（八）学校经营优劣势分析 333
（九）学校最新发展动向 334
第三节 中外合办高等教育学校运营分析 335
一、宁波诺丁汉大学 335
（一）学校发展简介 335
（二）学校师资力量 335
（三）学校学科建设 335
（四）学校人才培养 335
（五）学校科研能力 336
（六）学校发展特色 336
（七）学校经营优势分析 336
（八）学校最新发展动向 336
二、对外经济贸易大学卓越国际学院 337
（一）学校发展简介 337
（二）学校师资力量 337
（三）学校学科建设 338
（四）学校人才培养 338
（五）学校发展特色 338
（六）学校经营优势分析 339
三、同济大学中德学院 339
（一）学校发展简介 339
（二）学校师资力量 339
（三）学校学科建设 339
（四）学校人才培养 340
（五）学校发展特色 340
（六）学校经营优势分析 340
（七）学校最新发展动向 340
第八章 中国高等教育行业投融资分析 342
第一节 中国高等教育行业投资分析 342
一、高等教育行业投资机遇分析 342
二、高等教育行业投资风险分析 343
（一）高校信贷办学风险分析 343
（二）高校校办产业投资风险分析 344
（三）民办高校投资风险分析 344
第二节 中国高等教育行业融资分析 346
一、高等教育行业融资现状 346
二、高等教育融资渠道分析 347
图表目录
图表 1 2016-2022年中国国内生产总值及增长变化趋势图 19
图表 2 2019-2022年国内生产总值构成及增长速度统计 20
图表 3 2016-2022年中国工业增加值及增长速度趋势图 20
图表 4 2022年中国规模以上工业增加值月度增长速度 21
图表 5 2016-2022年中国社会消费品零售总额及增长速度趋势图 22
图表 6 2016-2022年中国城镇居民人均可支配收入及增长趋势图 23
图表 7 2016-2022年中国农村居民人均纯收入及增长趋势图 23
图表 8 2022年中国居民消费价格月度变化趋势图 24
图表 9 中国历年高等教育行业政策 25
图表 10 2016-2022年中国人口总量增长趋势图 29
图表 11 中国人口按年龄分布人口数 29
图表 12 2014-2022年中国城镇化率变化趋势图 30
图表 13 2017-2022年中国公共财政教育支出统计 31
图表 14 2016-2022年中国城镇居民人均教育现金支出统计 31
图表 15 高等教育服务内容国际化特征 34
图表 16 国际高等教育教学新模式 36
图表 17 国际高等教育教学新模式 36
图表 18 全球主要国家高等教育收费情况 38
图表 19 留学热点国家学费比较 39
图表 20 日本高等教育体系 62
图表 21 东京大学校区分布 72
图表 22 新加坡主要理工学院 97
图表 23 2016-2022年中国高等学校数量及变化趋势图 107
图表 24 2016-2022年全国高等教育招生规模及变化趋势图 108
图表 25 高等教育学校占地面积统计 108
图表 26 高等教育学校图书情况统计 109
图表 27 高等教育学校属于学校产权的计算机数量统计 109
图表 28 高等教育学校教室数量统计 109
图表 29 高等教育学校属于学校产权的固定资产值统计 109
图表 30 2016-2022年不同类型高等教育在校生数量统计 110
图表 31 2016-2022年不同类型高等教育在校生数量统计 110
图表 32 2022年各学校普通本科主要学费构成情况 111
图表 33 2022年各学校学术型硕士研究生学费构成情况 112
图表 34 2016-2022年高等教育毛入学率增长趋势图 117
图表 35 2016-2022年高等学校专任教师数量情况 117
图表 36 中国高等教育经费按支出用途分类 118
图表 37 2016-2022年高等教育教育经费投入情况 120
图表 38 2017-2022年高等教育公共财政支出情况 120
图表 39 谢伯德对市场类型的划分 124
图表 40 中国居民家庭人均教育支出情况 128
图表 41 2016-2022年中国教育IT投资规模变化趋势图 152
图表 42 教育行业信息系统发展的应用趋势 154
图表 43 2017-2022年中国教育行业云计算投资规模变化趋势图 155
图表 44 教育云发展路线图 156
图表 45 云化数据中心基础架构 157
图表 46 “985”工程一期高校名单情况统计 162
图表 47 “985”工程二期高校名单情况统计 164
图表 48 2016-2022年普通高等学校规模统计 183
图表 49 普通高等学校分类情况统计 183
图表 50 2016-2022年普通高等学校学生规模统计 184
图表 51 2016-2022年普通高等学校生师比情况统计 184
图表 52 普通高等学校教师情况统计 184
图表 53 普通本科分学科学生规模统计 185
图表 54 普通专科分专业学生规模统计 186
图表 55 研究生分学科学生规模统计 186
图表 56 各地区普通高等学校生均公共财政预算教育事业经费支出情况 187
图表 57 各地区普通高等学校生均公共财政预算公用经费支出情况 188
图表 58 2016-2022年成人高等学校规模统计 191
图表 59 2016-2022年成人高等学校学生规模统计 191
图表 60 2016-2022年成人高等学校教师情况统计 191
图表 61 成人本科分学科学生规模统计 192
图表 62 成人专科分专业学生规模统计 193
图表 63 中央部属高校名单 197
图表 64 中国“211工程”高校名单 200
图表 65 2016-2022年中国民办高等教育规模统计 201
图表 66 2016-2022年中国民办高等教育规模统计 202
图表 67 2022年中国民办大学100强竞争力分析 202
图表 68 本科中外合作办学机构统计 208
图表 69 本科中外合作办学项目地区分布占比图 210
图表 70 本科中外合作办学项目地区分别情况 211
图表 71 本科中外合作办学机构和项目合作国家 212
图表 72 中外合作办学专业所属学科门类情况统计 212
图表 73 各地区高等学校普通本、专科学校数量统计 215
图表 74 高等学校普通本、专科学校数量分区域统计 216
图表 75 2016-2022年北京市高等教育学校数量情况 220
图表 76 2016-2022年北京市高等教育教职工情况 220
图表 77 2016-2022年北京市高等教育专任教师情况 220
图表 78 2016-2022年北京市普通高等学校教育基本情况统计 222
图表 79 2018-2022年北京市成人高等教育基本情况 223
图表 80 北京市成人高等学校名单 223
图表 81 2022年北京市高等教育财政拨款支出预算表 226
图表 82 2018-2022年江苏省高等教育基本情况统计 229
图表 83 2018-2022年江苏省普通高等教育基本情况统计 233
图表 84 2018-2022年江苏省普通高等教育招生情况 233
图表 85 2018-2022年江苏省普通高等教育在校生情况 234
图表 86 2018-2022年江苏省普通高等教育毕业生情况 234
图表 87 2018-2022年江苏省成人高等教育基本情况 234
图表 88 江苏省成人高等学校名单 235
图表 89 江苏省高等学校教育经费支出明细表 236
图表 90 2018-2022年广东省高等教育基本情况统计 240
图表 91 2022年广东省高等教育行业结构图 241
图表 92 广东省普通高等学校教育基本情况统计 242
图表 93 2018-2022年广东省普通高等学校教育基本情况统计 242
图表 94 2018-2022年广东省成人高等学校教育基本情况统计 242
图表 95 广东省成人高等学校名单 243
图表 96 2018-2022年陕西省高等学校教育基本情况统计 245
图表 97 2022年陕西省高等教育行业结构图 246
图表 98 2018-2022年陕西省普通高等学校教育基本情况统计 247
图表 99 2018-2022年陕西省成人高等学校教育基本情况 247
图表 100 河南省高等教育学校数量情况 249
图表 101 2019-2022年河南省高等教育基本情况统计 249
图表 102 2022年河南省高等教育行业结构图 250
图表 103 河南省普通高等学校教育基本情况 251
图表 104 2018-2022年河南省普通高等学校学生基本情况 251
图表 105 河南省普通高等学校资产基本情况 251
图表 106 河南省成人高等学校教育基本情况统计 251
图表 107 2018-2022年河南省成人高等学校学生基本情况统计 252
图表 108 河南省成人高等学校资产基本情况统计 252
图表 109 2022年河南省成人高等学校名单 252
图表 110 河南省民办高等教育基本情况统计 253
图表 111 湖南省高等教育学校数量情况 255
图表 112 2022年湖南省高等教育行业结构图 257
图表 113 2018-2022年湖南省普通高等学校教育基本情况 257
图表 114 2018-2022年湖南省普通高等学校学生基本情况 257
图表 115 2018-2022年湖南省成人高等学校教育基本情况统计 258
图表 116 湖南省成人高等学校学生基本情况统计 258
图表 117 2022年湖南省成人高等学校名单 258
图表 118 湖南省民办高等教育基本情况统计 259
图表 119 2018-2022年山东省高等教育学校数量情况 265
图表 120 2022年山东省高等教育行业结构图 266
图表 121 2019-2022年山东省普通高等学校教育基本情况 267
图表 122 2018-2022年山东省普通高等学校学生基本情况 267
图表 123 2019-2022年山东省普通高等学校资产基本情况 267
图表 124 2019-2022年山东省成人高等教育基本情况 267
图表 125 2018-2022年山东省成人高等学校学生基本情况 268
图表 126 2022年山东省成人高等学校名单 268
图表 127 2019-2022年山东省民办高等教育基本情况统计 268
图表 128 2022年辽宁省高等教育学校数量情况 271
图表 129 2022年辽宁省高等教育行业结构图 272
图表 130 2022年辽宁省普通高等学校教育基本情况 273
图表 131 2018-2022年辽宁省普通高等学校学生基本情况 273
图表 132 2019-2022年辽宁省普通高等学校资产基本情况 273
图表 133 2022年辽宁省普通高等学校分布情况 274
图表 134 2018-2022年辽宁省成人高等学校学生基本情况 275
图表 135 2022年辽宁省成人高等学校名单 275
图表 136 2019-2022年辽宁省高等教育学校数量情况 278
图表 137 2022年四川省高等教育行业结构图 278
图表 138 2018-2022年四川省普通高等学校教育基本情况 279
图表 139 2019-2022年四川省普通高等学校学生基本情况 279
图表 140 2019-2022年四川省成人高等学校学生基本情况 279
图表 141 2022年四川省成人高等学校名单 279
单位官方网站：http://www.zyzyyjy.com
中研智业研究院-联系人：杨静 李湘
中研智业研究院-咨询电话：010-57126768
中研智业研究院-项目热线：15311209600
QQ咨询：908729923 574219810
免费售后服务一年，具体内容及交付流程欢迎咨询客服人员。
